inspiruj.cz

Alaja píše:Nikdo mi dosud nevysvětlil, proč si děti na pískovištích s oblibou kradou hračky....a případně se i mlátí lopatičkami po hlavičkách, navzájem....podotýkám, že jsem to mockrát v Praze viděla (a jedno takové pískoviště jsem tam měla i pod okny a často se z něho ozývalo brečení dětí, co ještě moc mluvit neuměly a přesto měly s dalšími takovými malými dětmi konflikty) .....

honzam píše:

Alaja píše:Nikdo mi dosud nevysvětlil, proč si děti na pískovištích s oblibou kradou hračky....a případně se i mlátí lopatičkami po hlavičkách, navzájem....podotýkám, že jsem to mockrát v Praze viděla (a jedno takové pískoviště jsem tam měla i pod okny a často se z něho ozývalo brečení dětí, co ještě moc mluvit neuměly a přesto měly s dalšími takovými malými dětmi konflikty) .....

Vždyť tady stále dokola píšu, že za to můžu já. Já jsem toho příčina.

Alaja píše:Nikdo mi dosud nevysvětlil, proč si děti na pískovištích s oblibou kradou hračky....a případně se i mlátí lopatičkami po hlavičkách, navzájem....podotýkám, že jsem to mockrát v Praze viděla (a jedno takové pískoviště jsem tam měla i pod okny a často se z něho ozývalo brečení dětí, co ještě moc mluvit neuměly a přesto měly s dalšími takovými malými dětmi konflikty) .....

Alaja píše:

honzam píše:

Alaja píše:Nikdo mi dosud nevysvětlil, proč si děti na pískovištích s oblibou kradou hračky....a případně se i mlátí lopatičkami po hlavičkách, navzájem....podotýkám, že jsem to mockrát v Praze viděla (a jedno takové pískoviště jsem tam měla i pod okny a často se z něho ozývalo brečení dětí, co ještě moc mluvit neuměly a přesto měly s dalšími takovými malými dětmi konflikty) .....

Vždyť tady stále dokola píšu, že za to můžu já. Já jsem toho příčina.

I ty ďáble....

Egocentrismus v dětství

Podle teorie kognitivního vývoje švýcarského psychologa Jeana Piageta nastává u dětí mezi druhým až sedmým rokem života fáze, během níž se v jedinci teprve utváří koncept subjektivity a objektivity. To znamená, že dítě není schopné vnímat perspektivu ostatních a jako obecně platné bere pouze své pocity a tím pádem je egocentrické.

Určitou míru egocentrismu má každá lidská bytost v sobě zakořeněnou. Hlavně během předškolních let se u dětí tento dětský egocentrismus projevuje. Jde o proces, během kterého si dítě uvědomuje a prosazuje své přání bez ohledu na následky na okolí.

https://cs.wikipedia.org/wiki/Egocentrismus

Myšlenka se objeví a beze stopy zmizí jako sen. Proto v nejvyšší úrovni poznávání Pravdy není žádná připoutanost k mysli. Není k čemu.

Z té relativní úrovně poznání mysl malého dítěte je také čistá. Není tady žádná připoutanost k mysli. Dítě si o nikom nic nemyslí, nezajímá ho Tvá minulost, nedělá si starost s Tvou a dokonce ani se svou budoucností. Nezajímá ho politika, nemá problém s předsudky, nemá problém s Tvou barvou pleti, je mu jedno, jaké máš politické nebo náboženské vyznání, společenské nebo sociální postavení. Je mu jedno, jestli sám sebe řadíš mezi anarchisty nebo jakoukoliv jinou skupinu vyznavačů. Nemá problémy se svou přirozeností a se svými tělesnými projevy. Nepovažuje je za špatné a společensky nevhodné. Nemá problém s tím, co duchovňáci nazývají pudy a karma.
Je dokonale naladěno na spojení a v přítomnosti vědomě milující bytosti, která je aktuálně vědomě šťastná jen ze samotné existence dítěte, je to dítě také vědomě šťastné jen ze samotné existence. A nepochybně vědomě milující bytost, pokud je alespoň trochu rozumná, nenechá malé dítě o samotě s hřebíky a nechráněnou elektrickou zásuvkou.

Egocentrismus

Egocentrismus (z lat. doslova sebestřednost) v centru zájmu toho egocentrického člověka je jenom jeho vlastní ego (odtud pak název tohoto slova –centrum ega).

V praxi se egocentrismus projevuje tak, že dotyčný člověk buď zčásti, nebo zcela opomíjí jiné dění, problémy ostatních, nevnímá své okolí apod. Vyhrocená forma egocentrismu je nazývána jako egoismus, jenž mívá často podobu prostého sobectví (antonymum k altruismu).

Důležité je umět se orientovat mezi pojmy Já a Ego, které jsou v psychologii hojně užívány. Zatímco Já je více obecné a charakterizuje také další koncepce osobnosti, pojem ego vyjadřuje „klíčový hypotetický konstrukt pro vysvětlení lidského duševního života, obecně fungující lidský egocentrismus, tj. egocentrický obraz světa a egovztažnou motivaci jako základ psychické činnosti každého jedince“ a je ústředním tématem psychoanalýzy.[1] Psychologie ega se dostala do povědomí vědeckého světa díky W. Jamesovi, který jako první popsal jeho 2 aspekty: Já jako subjekt duševní činnosti („I-self“) a Já jako objekt duševní činnosti („Me-self“). Pod pojmem „Me-self“ se skrývá ono sebepojetí, vnímání vlastní osoby odlišné od druhých. Myself je definováno jako „suma všeho, co člověk může nazvat svým vlastním“. Rozvíjení ega je celoživotní proces, ve kterém se objevují změny ve stabilitě ega, zejména v období dospívání a také v kritických situacích či krizích. V tomto procesu vývoje dochází k tzv. učení být sám sebou, kdy si vytváříme osobní identitu na základě uspořádání si zkušeností a poznání.

https://cs.wikipedia.org/wiki/Egocentrismus

Alaja píše:Nikdo mi dosud nevysvětlil, proč si děti na pískovištích s oblibou kradou hračky....a případně se i mlátí lopatičkami po hlavičkách, navzájem....podotýkám, že jsem to mockrát v Praze viděla (a jedno takové pískoviště jsem tam měla i pod okny a často se z něho ozývalo brečení dětí, co ještě moc mluvit neuměly a přesto měly s dalšími takovými malými dětmi konflikty) .....

Záleží na úhlu pohledu, jak se říká: "Čistému vše čisté".

honzam píše:Ty děti jsou nevinné. Posadily je tam jejich matky, aby se spolu učily základům boje o přežití.

Nezajímá ho politika, nemá problém s předsudky, nemá problém s Tvou barvou pleti, je mu jedno, jaké máš politické nebo náboženské vyznání, společenské nebo sociální postavení. Je mu jedno, jestli sám sebe řadíš mezi anarchisty nebo jakoukoliv jinou skupinu vyznavačů. Nemá problémy se svou přirozeností a se svými tělesnými projevy. Nepovažuje je za špatné a společensky nevhodné. Nemá problém s tím, co duchovňáci nazývají pudy a karma.

Trini píše:
Jedině můj "milovaný učitel" mi dokázal zcela logicky vysvětlit, jak to s těmi dětmi, z kterých vyrostou egoističtí, převážně idiočtí dospělí - podle toho vypadá svět- , opravdu je.

armin píše:A později a v dospělosti to pouze nabývá jiných forem a jiných příležitostí.

Nezajímá ho politika, nemá problém s předsudky, nemá problém s Tvou barvou pleti, je mu jedno, jaké máš politické nebo náboženské vyznání, společenské nebo sociální postavení. Je mu jedno, jestli sám sebe řadíš mezi anarchisty nebo jakoukoliv jinou skupinu vyznavačů. Nemá problémy se svou přirozeností a se svými tělesnými projevy. Nepovažuje je za špatné a společensky nevhodné. Nemá problém s tím, co duchovňáci nazývají pudy a karma.

Trini píše:

honzam píše:Ty děti jsou nevinné. Posadily je tam jejich matky, aby se spolu učily základům boje o přežití.

Ale vinu nebo nevinu bych do toho vůbec nedávala.

honzam píše:

Trini píše:

honzam píše:Ty děti jsou nevinné. Posadily je tam jejich matky, aby se spolu učily základům boje o přežití.

Ale vinu nebo nevinu bych do toho vůbec nedávala.

Vina je jednoznačně na mně.

Trini píše:Proto vím, že měl pravdu Ježíš:

Ježíš přivolal dítě, postavil je doprostřed nich a řekl:„Amen, pravím vám: Neobrátíte-li se a nebudete-li jako děti, jistě nevejdete do království Nebes.

Nemá problém s tím

honzam píše:

Trini píše:Proto vím, že měl pravdu Ježíš:

Ježíš přivolal dítě, postavil je doprostřed nich a řekl:„Amen, pravím vám: Neobrátíte-li se a nebudete-li jako děti, jistě nevejdete do království Nebes.

Vybíráš si jen to, co se Ti líbí.

Když však na něj nepřestávali naléhat, zvedl se a řekl: „Kdo z vás je bez hříchu, první hoď na ni kamenem!“
- Jan, 8:7